理解一个具体问题
换平台或做广告，许可还够用吗？
原许可未必覆盖新平台、投放目的或修改方式。“可下载”“免费阅读”不等于可公开转载、可商用。
| 学习编号 | LEARN-005 |
|---|---|
| 核心问题 | 换平台或做广告，许可还够用吗？ |
| 分类 | 范围与用途 |
| 材料性质 | 本站编写的教学材料；情境均为非露骨虚构示例，不代表真实授权。 |
怎样使用这张卡片
- 写清新渠道和商业目的。
- 对照原授权标出新增需求。
- 无法确认前暂停素材，准备替代方案。
虚构练习
虚构判断题：一期电子报用图授权，能否直接用于商品海报？
展开参考分析
原授权未证明覆盖广告用途，应核对具体范围、补充授权，或换成自己有权用于该用途的素材。
适用范围
适合
- 准备转载图片、文字或视频的创作者
- 需要整理来源和署名的编辑、学生
不适合
- 套用虚构情境作为真实授权
- 替代具体争议的专业判断
继续阅读对应指南
指南
发布前怎样核对许可与补救漏项？
先确认许可由谁授予、覆盖哪个素材，再检查渠道、商业用途、修改和署名条件。许可覆盖不了本次用途或关键项不明时，先暂停使用对应素材，补齐授权或更换自制材料。补署名不会自动补齐缺失许可。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南接下来可以看
学习卡片
原创、转载与改编：先分清贡献
判断内容来自谁、自己增加了什么、使用依据是什么。三项分别记录，不能以署名替代许可，也不能以获许可证明原创。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
误标原创或漏署名，怎样修正？
先区分归属表述、标识遗漏或缺少许可，再修正文案、停止继续传播或替换素材，记录各发布版本。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
数据透明度